الثلاثاء 24 يناير 2017 م - ٢٥ ربيع الثانيI ١٤٣٨ هـ
الرئيسية / المحليات / التربية تختتم برنامج الكفايات والمهارات الوظيفية وآليات تحديد الاحتياجات التدريبية
التربية تختتم برنامج الكفايات والمهارات الوظيفية وآليات تحديد الاحتياجات التدريبية

التربية تختتم برنامج الكفايات والمهارات الوظيفية وآليات تحديد الاحتياجات التدريبية

اختتمت أمس فعاليات البرنامج التدريبي” برنامج الكفايات والمهارات الوظيفية وآليات تحديد الاحتياجات التدريبية”، الذي نفذته المديرية العامة لتنمية الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة التأهيل والتدريب وبحضور مدير الدائرة الدكتور علي بن ناصر الجهوري وذلك ضمن إطار الاستعدادات الجارية للتخطيط والاعداد لخطة الإنماء المهني لعام ٢٠١٧م ويستمر تنفيذه مدة خمسة أيام وذلك بفندق سيتي سيزنز ـ مسقط .
استهدف البرنامج التدريبي عددا من أخصائيي التدريب والقائمين على عملية الإعداد والبناء لخطط الإنماء المهني السنوية في مديريات ديوان عام الوزارة، والمحافظات التعليمية المختلفة ، وحول أهمية البرنامج ، قال المدير المساعد بدائرة التأهيل والتدريب بالمديرية سلمان بن سلوم الهنائي : “تتمثل أهمية البرنامج التدريبي في إعداد خطة إنماء مهني متكاملة ومبنية على أسس ومنهجية علمية سليمة في موضوع التحديد الدقيق والعلمي للإحتياجات التدريبيه؛ كما تكمن أهميته أيضا في أنه يمثل نواة أساسية للبدء في تدشين برنامجا إلكترونيا لعمليات التأهيل والتدريب بالوزارة، والذي تعكف عليه حاليا في إعداده بهدف الإرتقاء بمختلف جوانب عمليات الإنماء المهني فيها ـ سواء في قطاع التأهيل، أو التدريب ـ ، ومواكبة مختلف التطورات الحديثة في مجال التقنيات، والعمل على الاستفادة منها، وبما يتواكب مع متطلبات العصر الراهن وحاجة الوزارة؛ للوصول إلى مستويات عالية من الكفاءة والجدارة والاتقان في مختلف مستويات الأداء لدى الموظفين ـ بشكل عام ـ وبما ينعكس في محصلته النهائيه على مستويات الأداء والمستويات التحصيلية لأبناءنا الطلبة”.
وحول أهداف البرنامج قال الهنائي: “وتكمن أهداف هذا البرنامج التدريبي في التعريف بمفهوم الكفايات والمهارات الوظيفية المرتبطة ببطاقات الوصف الوظيفي لمختلف الفئات الوظيفية في الوزارة، وأيضا تمكين المتدربين من عملية استخراج المهارات والكفايات الوظيفية المرتبطه بهذه البطاقات وتصنيفها، ووصولا إلى الهدف العام لهذا البرنامج، والمتمثل في: تمكين المتدربين من عملية قياس مستوى تلك المهارات والكفايات، وتحديد الاحتياجات التدريبية المقترنة بتلك الكفايات، ومن ثم بناء وتحديد البرامج التدريبية التي تكوّن في مجملها خطة الانماء المهني السنوية لمختلف فئات العاملين بالوزارة”.
تضمن البرنامج طوال مدة تنفيذه على خمسة محاور وموضوعات ذات الصله بآليات تحديد الاحتياجات التدريبيه والتي غلب عليها الجانب العملي التطبيقي، ومن هذه المحاور: “مفهوم الجدارات”، والذي تناول: مميزات التدريب المبني على الجدارات،والفرق بينه وبين التدريب التقليدي”، والمحور الثاني”الجدارات والمهارات الوظيفية، أما المحور الثالث: “ماهية الإطارالعام للبرنامج التدريبي”بينما تناول المحور الرابع:” مكونات دليل جودة التدريب وكيفية إعداده”، وجاء المحور الخامس ليتناول: “مكونات خطة التدريب وكيفية بنائها”.
جدير بالذكر أنه في ختام البرنامج قام مدير دائرة التأهيل والتدريب بالمديرية العامة لتنمية الموارد البشرية بالوزارة الدكتور علي بن ناصر الجهوري بتسليم شهادات المشاركة للمشاركين في البرنامج.

إلى الأعلى