السبت 27 مايو 2017 م - ٣٠ شعبان ١٤٣٨ هـ
الرئيسية / ثقافة وفنون / اختتام مؤتمر القرائية للجميع في المنامة

اختتام مؤتمر القرائية للجميع في المنامة

المنامة ـ العُمانية:
اختُتم في العاصمة البحرينية المنامة مؤتمر القرائية للجميع الذي استمر يومين بتنظيم من مؤسسة الفكر العربي في إطار مشروعها ” الإسهام في تطوير تعلم اللغة العربية وتعليمها-عربي 21″ وبالتعاون مع الجمعية العربية للقراءة “تارا”. شارك في المؤتمر معلمون وخبراء تربويون ومسؤولون عن إدارة المناهج والتطوير التربوي، وممثّلون عن مؤسّسات ثقافية ودور نشر، وكتّاب ورسّامون. وركّزت الجلسات وحلقات العمل المتخصصة التي أقيمت ضمن المؤتمر، على شرح منهج “القرائية” لتعليم اللغة العربية، والذي سبق أن طُبّق على لغات أخرى مثل الإنجليزية والفرنسية منذ ثمانينات القرن العشرين. وتنوعت موضوعات الجلسات لتشمل محاور منها: “القرائية وأدب الأطفال”،
و”استراتيجيات حديثة في تعليم اللغة العربية”، و”الذكاء العاطفي في صف اللغة العربية”، وقُدمت مداخلات عن “نشر القرائية في اليمن”، وعُرضت “تجربة واقعية في التعليم المبني على المعايير”. وقالت المشرفة على المؤتمر الدكتورة هنادا طه، إن المؤتمر يأتي تكريساً لأهمية مفهومِ “القرائية” في اللغة العربية، موضحة أن هذا المصطلح حديث نسبياً، ويُقصَد به “القدرة على فهمِ الكلماتِ وفهمِ العالم”. وعرضتْ الدكتورة هنادا مفهومين مرتبطين بتطوير تعليم اللغة العربية وتعلّمها، الأول هو أهمية تبنّي فلسفة تعلّم اللغة المبني على المعايير، ذلك أن فلسفة المعايير الموحّدة تعني أنّ باستطاعة كلِّ طالب التعلّمَ والتمكّن من المعايير، بصرف النظر عن خلفية أسرتِه المادية والثقافية ومدرسته. والثاني وجود ضرورة قومية لتغيير الدور الذي تؤديه اللغة العربية في حياتنا، فدورُ اللغة ليس الانكفاء ودراسة ما هو “غير طبيعي” كالصرفِ والنحوِ والبلاغة، وإنما هو فكّ رموز الكلام وفهم العالم من حولنا. وأشار الدكتور خالد علي التركي في كلمته التي ألقاها في الجلسة الافتتاحية باسم مؤسّسة الفكر العربي، إلى أن المؤتمر يركّز على مسألتين، الأولى تتعلّق بمفهوم تعليم وتعلّم اللغة العربية المبني على المعايير، والثانية تتعلّق بفكرة العمل المؤسّساتي المشترك من أجل حشد الرؤى وتوضيح الممارسات العالمية الناجحة لتكون نواة للعمل على رؤية جديدة لتعليم اللغة العربية وتعلّمها. وشهد المؤتمر تكريم الفائزين بــ”جائزة كتابي لأدب الطفل العربي” في دورتها الثالثة، وهم: رنا عناني، وهدى حدادي، وهديل ناشف، وأسامة مزهر، ومهند العاقوص، وطيبة عبد الله، وسمر محفوظ براج، ومنى يقظان، وميرا المير، وشهاب الدين المشرّف، وعاصم إبراهيم. وقدّمت الكاتبة رنا عناني قراءة من كتابها الفائز “صاروخ إلى الفضاء”.

إلى الأعلى