الثلاثاء 26 أكتوبر 2021 م - ١٩ ربيع الأول ١٤٤٣ هـ
الرئيسية / المحليات / السلطنة تقدم ورقة عمل حول «تعزيز جودة التدريب عن بعد» فـي ملتقى مديري المعاهد بالوطن العربي
السلطنة تقدم ورقة عمل حول «تعزيز جودة التدريب عن بعد» فـي ملتقى مديري المعاهد بالوطن العربي

السلطنة تقدم ورقة عمل حول «تعزيز جودة التدريب عن بعد» فـي ملتقى مديري المعاهد بالوطن العربي

شاركت السلطنة ممثلة بمعهد الإدارة العامة في ملتقى مديري معاهد ومدارس الإدارة بالوطن العربي الذي تعقده المنظمة العربية للتنمية الإدارية بمقر المنظمة بالقاهرة بجمهورية مصر العربية، خلال الفترة ١٢-١٣ أكتوبر 2021م، وذلك سعيًا لتوثيق أواصر التعاون مع المؤسسات العربية وتبادل الخبرات والممارسات في التنمية الإدارية في الوطن العربي.
ومثل المعهد السيد زكي بن هلال البوسعيدي الرئيس التنفيذي لمعهد الإدارة العامة، وهدف الملتقى إلى تعزيز التعاون مع المؤسسات العربية، وتبادل الخبرات والتجارب في مجال التدريب، وتطوير قدرات الموارد البشرية، ومناقشة استراتيجيات تفعيل دور معاهد ومدارس الإدارة في التنمية الإدارية.
وتناول الملتقى عددًا من المحاور الهامة منها مناقشة التحديات التي فرضتها جائحة كورونا على التدريب عن بعد، ومتطلبات تعزيز جودة التدريب عن بعد، كما تضمن الملتقى عدد من أوراق العمل منها جاهزية الموظفين لاستقبال العولمة في مجال الأعمال والحكومات والعمل عن بُعد قدمتها جمهورية مصر العربية، وتجربة معهد الإدارة العامة بمملكة البحرين عن التكيف مع اللوائح الجديدة في مجال التعليم والعمل عن بُعد، وتجربة المملكة العربية السعودية الشقيقة في التدريب عن بُعد في ظل جائحة كورونا وقياس جودة خدمات التدريب عن بُعد. كما ناقش الملتقى تجربة دولة فلسطين الشقيقة في جودة التدريب وإنجازات في ظل الأزمات، وضوابط الإيفاد والتدريب عن بعد بديوان الخدمة المدنية بدول الكويت في ظل جائحة كورونا، وتجربة معهد الإدارة العامة بدولة قطر في تحول التدريب عن بعد خلال جائحة كورونا، ومتطلبات تعزيز جودة التدريب عن بُعد قدمتها أكاديمية السودان للعلوم الإدارية.
كما قدمت السلطنة ورقة عمل بعنوان “متطلبات تعزيز جودة التدريب عن بعد” (تجربة معهد الإدارة العامة)، قدمها الدكتور صلاح لطفي خبير – عضو الهيئة العلمية بمعهد الإدارة العامة، وتناولت الورقة عدد من المواضيع المهمة منها تأثير جائحة كورونا على التدريب، ومتطلبات تعزيز جودة التدريب عن بُعد كمتطلبات التحول الرقمي وجدارات المتدرب الشخصية والبيئية التدريبية بالإضافة إلى تجربة التحول الرقمي للتدريب بالمعهد.

إلى الأعلى
Copy link
Powered by Social Snap